对于中国共产党人而言，“百年大计”“千秋伟业”，彰显着志存高远的历史耐心；接续实施的五年规划，映照着脚踏实地的行动哲学；“同时间赛跑”“只争朝夕”，则体现了时不我待的紧迫感。必须看到，置身“时空压缩”的现代化征程，我们既没有多余的时间可浪费，也没有多余的机遇可错过。沉得住气，是精神的从容，而不是行动的怠惰。既稳住心神，更放开手脚，正是快与慢的辩证法。

“利用职权或者职务上的影响为亲属谋取利益”“大搞家庭式腐败，大肆收钱敛财”……近段时间，在中央纪委国家监委网站发布的党纪政务处分通报中，多名落马干部被直指家风不正、治家不严。字字锥心，警钟长鸣。

採訪尾聲，走進遼沈戰役紀念館。那面“仁義之師”的錦旗前，人流絡繹不絕。記者在這兒聽到一個細節：蘋果廉政文化展覽館所在地，還是當年愛國實業家李善祥經營的“生生果園”。新中國成立后，他把果園無償獻給了國家。

夏阳里，漫山的苹果树铺成绿海，青果缀满枝头。喷灌的水声哗哗作响，果农的脸上止不住地笑——这些饮足甘霖的果子，再过几个月就能红透树梢，化作实打实的收成。

“利用職權或者職務上的影響為親屬謀取利益”“大搞家庭式腐敗，大肆收錢斂財”……近段時間，在中央紀委國家監委網站發布的黨紀政務處分通報中，多名落馬干部被直指家風不正、治家不嚴。字字錐心，警鐘長鳴。 領導干部的家風，絕非個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現。群眾看干部，常看其親屬和身邊工作人員，往往從這裡判斷領導干部是否廉潔奉公。一系列案例警示我們，家風敗壞，必然侵蝕黨性原則和紀律底線，使黨 ...

力戒形式主义，是中央八项规定精神的重要要求。习近平总书记近日在河南考察时指出：“不要把写了多少万字的学习心得作为学习成绩”“讲空话、搞作秀，毫无用处”。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中存在的形式主义，本身就与中央八项规定精神背道而驰。在学习教育中，党员干部如果浮于表面、流于形式，那就是用形式主义反对形式主义，是错上加错。

一體推進學查改，是開展學習教育的重要內容。學習是查擺、整改的基礎，學得深入，查擺才能更精准、整改才能更到位。撰寫學習心得是學習的重要形式，但若以形式代替內容、隻重數量忽視質量，表面成果看上去“光鮮亮麗”，實質上卻落入了形式主義窠臼，違背了學習教育的初衷。學習貴在入腦入心。學習得深不深，關鍵看是否觸及靈魂、能否“補鈣壯骨”。扎扎實實地學習，就要從學習中深化對新時代以來深入貫徹落實中央八項規定精神成效 ...

去年以來，開州區堅持黨建引領，由區委組織部帶頭，各街道黨工委組建電梯加裝“黨員調解組”，探索形成“黨建引領、專業調解、多元協商”的破題路徑，助力老舊小區居民圓了電梯夢。

本报重庆讯 （通讯员 开组轩）一大早，家住重庆市开州区云枫苑小区的李志老人和老伴在小区中散步，感受清晨的阳光。这样的悠闲惬意，在去年还是一件很“奢侈”的事情。“眼看旁边楼的邻居都用上了新电梯，我这心里真不是滋味。”他因腿脚不便，且所住楼栋没有电梯，已半年未下楼。加装电梯本是惠民好事，却常因高低层住户诉求差异陷入僵局，该如何破题？ 去年以来，开州区坚持党建引领，由区委组织部带头，各街道党工委组建电梯 ...

红色沃土，孕育振兴新希望；党建引领，激荡发展新动能。建昌县正以革命老区的精神血脉为墨，以集体经济的发展实践为笔，在辽西大地上绘就一幅“红绿交融”的振兴画卷。面向未来，建昌县将继续以党建聚势、以产业赋能、以创新破局，让红色沃土的“老树”发新芽、结硕果， ...

初夏時節，走進遼寧省葫蘆島市建昌縣王寶營子鄉田家窩鋪村，連片的中草藥基地綠意盎然。“我們村發展中草藥種植，種植了五味子、當歸、黃芪、人參4種中草藥，去年總產量150多萬斤，收入320多萬元，過年還給困難戶每家分紅了2000元。”村黨支部書記於學忠介紹 ...

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，云南省曲靖市坚持以学促干，着力把学习教育成效体现在联系服务人民群众上，引导党员领导干部身子向下沉、重心向下移，聚焦漠视群众、脱离群众、侵害群众利益问题开展集中整治，建立“集中整治台账”，用心用情用力解决群众急难愁盼，推动学习教育成果转化为群众可感可及的民生实事。